Musical School of Trikala
De school is opgericht in 1997. Het doel is de esthetische cultuur van de leerlingen te versterken via muziekvakken (bijvoorbeeld muziektheorie, het leren van muziekinstrumenten). Natuurlijk krijgen de leerlingen alle andere vakken onderwezen zoals op elke andere gewone middelbare school in Griekenland, zoals wiskunde, Oudgrieks, natuurkunde, enz. De school heeft 80 leerkrachten en 290 leerlingen. Er zijn 15 klaslokalen voor de lessen algemeen onderwijs en veel klaslokalen voor de muzieklessen. Er is ook een natuurkundelokaal, een computerlokaal, een kunstlokaal, Engelse, Duitse en Franse taalklassen, een multifunctioneel klaslokaal, een bibliotheek, een gymzaal, een eetzaal en natuurlijk een grote concertzaal voor 350 personen.
Studenten moeten toelating doen, dit vindt elk jaar in juni plaats voor degenen die afstuderen aan de basisschool en die op onze school willen studeren. Deze examens hebben betrekking op de muzikale vaardigheden van de studenten en niet op hun muzikale kennis. Met andere woorden, het doel is dat de student een goede stem en een 'goed oor' heeft, zodat hij zijn studie aan onze school kan voortzetten. Na de examens krijgen de studenten Europese, traditionele en Byzantijnse muziek onderwezen door middel van muziekinstrumenten en door middel van koren en muziekensembles. Onze studenten spelen dus niet alleen muziekinstrumenten, maar zingen ook en nemen deel aan de ensembles. Het goede nieuws is dat onze studenten deelnemen aan muziekensembles ongeacht het niveau van hun klas en ongeacht het niveau van hun kennis. Met andere woorden, studenten van alle klassen en elk niveau kunnen naast elkaar bestaan en creëren. Dit werkt als een leidraad voor de jongere en voor de zwakkere studenten. Zo leren de jongere leerlingen van de ouderen en voelt iedereen zich lid van een grote gemeenschap, de school. Tegelijkertijd leren de leerlingen niet alleen met hun klasgenoten samen te werken, maar met elke leerling van de school. Samenwerken en creativiteit hebben dus een bijzondere plaats. Dit helpt onze leerlingen om stereotypen uit te bannen en met iedereen en onder alle omstandigheden samen te werken.
Bovendien is de verscheidenheid aan instrumenten die worden aangeboden groot. Onze leerlingen krijgen les in piano, viool, gitaar, cello, accordeon, fluit, slagwerk, blaasinstrumenten en ook traditionele instrumenten zoals Tamboura, kanun, traditionele viool, slagwerk, klarinet en nog veel meer, afhankelijk van hun keuze. Iedereen neemt deel aan Europese koorensembles, traditionele en Byzantijnse muziek, aan jazz- en rockensembles en nog veel meer. Uit het bovenstaande blijkt de rijkdom en de verscheidenheid van de aangeboden cursussen, maar ook het meervoudige voordeel van de studenten aan ons onderwijs. Iedereen durft te zeggen dat de structuur van de muziekschool helpt bij het creëren van veelzijdige en doorwrochte muzikanten.
Het resultaat van dit alles is dat onze studenten deelnemen aan concerten, muziekwedstrijden, festivals en natuurlijk jaarlijks hun werk laten zien door middel van schoolconcerten in de stad, die zowel een stimulans als een bevestiging van hun muzikale kennis en vaardigheden zijn.
